我拜訪顧客家時，最（zuì）先做的事就是“向顧客的家打招呼”。我跪坐（zuò）在顧客（kè）家中央的地板上，心裏默（mò）默地和（hé）屋子對話。我報出自己（jǐ）的姓名、住址、職業，然後恭敬地向他的家（jiā）打個招呼。比如，我說：“為（wéi）了營造使佐藤小姐和她的家人更幸福的生活空間，請接（jiē）受（shòu）我的敬意。”接著，我深深地（dì）一拜。那時，顧客們大多會不可（kě）思議地站在旁邊注視著這兩分鍾的靜默儀式。這種致意的習慣是參照參拜神社時的（de）做（zuò）法（fǎ）自然

發布時間： 2018-10-04 09:34

隻要一開始整理，垃圾袋就會接（jiē）二連三地不斷出現。最近，我常聽到參加我整理講座的（de）學員以及顧客（kè）之間（jiān）互相議論著丟棄物品的問題。"今（jīn）天（tiān）已經運走了幾袋垃圾。”"竟（jìng）然出現了這樣的東西。”在我的顧客中，有一對夫婦共運走了兩百個垃圾袋的物品。除此之外，那些不能（néng）裝入普（pǔ）通垃圾袋的大件（jiàn）物品又裝了十個大的垃圾袋，創下了最高記錄。有些人聽到這個記錄後，不無調侃地說道：“他們家的物品（pǐn）收納

發布時間： 2018-10-04 09:32

"不心動的東西就丟（diū）掉。”如果你（nǐ）試過這樣的方法，定然會感（gǎn）到對物品是否心動的判斷並不怎樣困難，因為（wéi）在你接觸物品的一瞬間就已經找到（dào）了答案，困難的應該是做"丟棄（qì）"的決定。"這個（gè）烹飪器具今年沒使用，也許以後還（hái）會（huì）用（yòng）的……""啊，這（zhè）是他給我的飾品。那時候可真好（hǎo）啊！”我想正（zhèng）是上述的種種理由阻礙著物品的丟（diū）棄。如果進（jìn）一步深究（jiū）不能丟棄的（de）動（dòng）機，其實也不外乎兩個，那就是“對過去的執著

發布時間： 2018-10-04 09:31

我曾（céng）經（jīng）這樣反問自己："為什麽我會唯獨（dú）喜好整理這件事呢（ne）？"細細想來，我才若有所悟。想得到母親照顧的願望和對母親依戀的情結不就是我執著於整理的（de）原動力嗎？我家共有兄妹三人，我是恰在當中的老二。三歲以後父母就不太關心我。當然，我的（de）父母絕不會這樣想，但（dàn）當時我作為一個夾（jiá）在中間的老二，總覺得父母偏愛家中的另外兩個。我從上幼兒園大班開始就對家務和整理逐漸有了興趣，也（yě）因為哥哥

發布時間： 2018-10-04 09:30

"我以前（qián）深信充實自己是多麽重要，為此經常去（qù）聽各種講座，力求通過學習增加知識。不過，現在通過整理，我第一次（cì）感到減法比加法（fǎ）更為重要。”發表上述意見的是M小姐（三十歲）。她平時酷愛學習，並有著（zhe）廣泛的人（rén）脈關係。聽了我的課程後，M小姐高興地告訴我她的人生已經（jīng）發生了一百八十度的轉（zhuǎn）變（biàn），並由衷（zhōng）地說起自己對整理（lǐ）活動認識的心路曆程。她丟掉大量（liàng）的原來排在“丟不掉物品第（dì）一位”的講座

發（fā）布時間（jiān）： 2018-10-04 09:29

世上有所謂“班級委員型”的人。他們喜歡張揚（yáng），具有（yǒu）一定的領（lǐng）導能力，是大眾的紅人。不過，我卻（què）喜（xǐ）歡"整理收拾型（xíng）"的人。他（tā）們不張揚（yáng），不吵鬧，隻是默默（mò）地在教室的一角整理書架。通常都是有特殊愛好的人才會被冠上這樣的稱號。這不（bú）是比喻，也（yě）不是開玩（wán）笑。我上小學時，曾經第一次擔任（rèn）過班級裏的"整（zhěng）理員”。直到現在我還記得很清楚（chǔ），那時班裏還有"飼養員"和“養花員"，'當時大家都爭著去

發布時間（jiān）： 2018-10-04 09:28

在講授整理的課程（chéng）中，我曾給顧（gù）客們出過這樣一道題目：“慰問你的（de）物品”。回到家後，我一邊脫下外衣掛在（zài）衣架上，一邊對外衣謝（xiè）道（dào）："今天穿著很暖（nuǎn）和，謝謝你了。"在摘下身上的飾品時我也會對（duì）它說："今日你使我打扮得很（hěn）漂亮，謝謝了。”把手提包放回收納（nà）櫥內時，我謝道："承蒙你的幫助，今天的工作效率（lǜ）很高，謝謝！"就這樣，我對隨身攜帶的物品逐一致意，對它們支持我一（yī）天愉快的工（gōng）作表示

發布時間： 2018-10-04 09:27

如果成了整理作業（yè）的（de）佼佼者，那他們在大致清楚了物品的（de）數（shù）量和收納的方法後，認識水平就達到了更高的層次，工作目標由（yóu）一般的整理房間轉變為力求獲（huò）得更舒適的生活空間。在我的（de）顧（gù）客中，有人聽了我的課程後表示已經不需（xū）要再聽課（kè）了，也有人住在整潔的家裏卻特意趕來聽我講課。K夫人（三（sān）十歲）和丈夫及—六歲的女兒（ér）三人一起生活。她從小就喜歡整理房間，所以丟棄家中多餘物品的積極性很高，聽我

發布時（shí）間： 2018-10-04 09:26

在顧客整理（lǐ）的過程中，我曾看到一種奇怪的（de）現象（xiàng）：不少物品還保持（chí）著原封不動的狀態。不僅是食品、衛生用品，甚至連襪子、內衣都（dōu）包裝著放（fàng）在抽屜裏。這究竟是為（wéi）什麽呢？看著這些包裝粗糙、體積（jī）龐大的物品我（wǒ）不由得為此（cǐ）甚感擔憂（yōu）："可（kě）不要把物品本身都忘（wàng）了啊。"如此說來，我的父親也是個喜歡（huān）集中購買襪子的人。他每次去超市（shì）購物，總會買來不少和成（chéng）套西服相配的黑色或（huò）灰色的襪子，然後就直接塞入（rù）

發布時間： 2018-10-04 09:25

"請不要打開這兒（ér）。”顧（gù）客（kè）們常會如此強硬地拒絕打開某個抽屜或箱子。誰都有不想被人知道自己擁有某個物品的情況（kuàng）。這些物品基（jī）本上都是（shì）主人的（de）心愛之物，諸如崇拜偶像的海報之類的粉絲（sī）藏品或者有趣的書（shū）籍等等（děng）。一般而言，可把一卷卷的海報（bào）豎著存放在衣櫃裏，光盤類（lèi）的（de）物品則可放入箱子裏。不（bú）過，我認為這樣做非常可惜。因為自己的房間原本就是（shì）可以（yǐ）放滿自己喜歡物品的生活（huó）空間。所以這些物品不（bú）

發布時間： 2018-10-04 09:23