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感控筆記丨黃新玲:沒有(yǒu)保潔,談何感控?

發布時間:2018-10-07 21:22
作者:格瑞戴西


演講:黃新玲

整(zhěng)理(lǐ):丁 韌

審稿:王玉蘭(lán)




《朱子治家(jiā)格言》第一句話就是“黎(lí)明即起,灑掃庭除,要內外整潔。”從古(gǔ)至今,保持個人、生(shēng)活環境的整(zhěng)潔、幹淨是最基本、最重要的事兒。無論是(shì)家庭還是城市,如果沒有保潔,人人蓬頭垢麵,家(jiā)庭雜亂不堪,城市(shì)垃圾(jī)成堆(duī),無(wú)法想象,這個社會將(jiāng)要(yào)如何生存下(xià)去?


在(zài)人員結構複雜,病(bìng)原體聚(jù)集的醫療環境中,保潔工作則更有著舉足輕重的作用,保潔人員(yuán)一直都是醫院感(gǎn)染管理(lǐ)人員的(de)重點培訓(xùn)和關注對象,但是大部分醫院都麵臨著保潔人員(yuán)年紀大、文化層次低(dī)、記性差、流動(dòng)性大、難管(guǎn)理等實際問題,導致培(péi)訓(xùn)收效甚微,保潔質量(liàng)不高。


如何提高保潔人員的執行力?在(zài)杭州召開的SIFIC2017全國感控年會上,新疆石(shí)河子大學醫(yī)學院第一附屬醫院黃新玲主任(rèn)的《保潔員指導—提高執行力》,給大家傳經送寶。



一.什麽是保(bǎo)潔管理和保潔服務?

  • 保潔管理(lǐ):是通過宣傳教育、監(jiān)督治理日常的清潔工作,保護醫院環(huán)境,防止汙染,定時、定點(diǎn)、定人進行環境衛生的清、掃、擦、拭和(hé)抹的(de)專業操(cāo)作,維(wéi)護清潔衛生,避免環境汙染。


  • 保潔服務:指(zhǐ)專業保潔人(rén)員使用清潔設備、工具及消毒劑,對各類環境物表進行清洗擦(cā)拭或消毒,起到環境清潔、殺(shā)菌防腐、物品保養之目的。


二.保潔指導是一項係統而複雜的工程

  • 建(jiàn)章立製:建章立製,明確職責、製定評價標準和接地氣的工作流(liú)程,編寫成(chéng)工作手冊製訂成口(kǒu)袋書。

  • 進(jìn)行全方位培訓:

    通過培訓讓員工認識保潔工作的重要性,掌握(wò)各項衛生工作(zuò)操作流程,能熟練操作或使(shǐ)用各種機(jī)器設備、清潔工具及清潔劑。

    1.培(péi)訓的方式:

1)全員培訓:保潔製度、現場保潔(jié)技能和技術操作、醫院區域(yù)劃分的意義、儀容(róng)和儀表、職業(yè)安全防護。

2)專人(rén)培(péi)訓:對工(gōng)作(zuò)中總是出現問題的保潔員進行針對(duì)性培訓(xùn)。

3)現場指導:現場(chǎng)查(chá)看保潔員工作情況(kuàng),並對發現的不(bú)足,開展當麵講解和示範。

4)觀摩學習:作院內開展,可參觀保潔工作好的科室,講授經驗,學以致用。


2.管(guǎn)理人員培訓:

打(dǎ)鐵方需自身硬:無(wú)論是外包公司還是醫院,其管理人員均要進行培訓,如外包公司做到(dào)三級(jí)培訓。

如一級:經理、部(bù)門經理、主管(guǎn):主要是集中培(péi)訓,講授有(yǒu)關高級管理;

二級:主管和領班,集中(zhōng)講授(shòu)管理方法。

三級:基層人員,集(jí)中進行職業道德,規章製度、服務禮儀,員工守則等培訓。


3.保潔員培訓:

1)新員工培訓:樹立職業(yè)道德,建立服務意識,提高服務技能,服務質量(liàng)。

2)老員工培訓:進一步提(tí)高員工的素質和服務(wù)水平(píng),特(tè)別是重要(yào)崗位的培(péi)訓更加規範。對工作中遇到的問(wèn)題進行培(péi)訓,提高(gāo)水平(píng),避免再次發生。


4.實物認知培訓:比如拖布、抹(mò)布標識。

病房——藍色,樓道(公共區域)——黃色;衛生間——紅色,懸(xuán)掛晾幹備用。

5. 現身示教更重要,一定不(bú)能光說不做


通過培(péi)訓,認(rèn)真了解,熟練掌握(wò)其性質、作用、注意事項,達到事(shì)半功倍,真正保潔的目的。

  • 考核檢查不可缺:

聯合外包公司、醫院後勤、護理部專職、院(yuàn)感(gǎn)辦(bàn)等部門,隨機、定期對保潔人員基本(běn)技能和(hé)操作、職業防護進行(háng)檢查考核;考核時間:周、月、季、年。

  • 建立激勵機製:

采取(qǔ)薪酬激勵等激(jī)勵方法。


三.加強保潔的執行力是硬(yìng)道理:

提高保潔執行力要加強監管,持續跟進,關注(zhù)細節。高(gāo)效率的執(zhí)行力需(xū)要保潔員好的心態和能(néng)力。


  • 執(zhí)行力不佳的原因:

其一是團隊沒有形成強有力的文化;管理者缺乏表率;沒有找到(dào)有執行力的員工;缺乏監督考核;沒(méi)有獎懲。

其二(èr)是個(gè)人(rén)沒有上進心,自我要求標準低;缺乏毅力,不能吃(chī)苦;拖延磨嘰,缺乏行動。


  • 如何(hé)提高執行力?

1.確保任務清楚、羅列時間表單、分清優先順序、指令簡單明確、檢查執行(háng)條件、過程不斷跟進。

2.引入(rù)競爭機製:公司之間、人員之間均有競爭,讓其有危機感和緊迫感。

3.轉變保潔員觀念:保潔工作是一份創造美麗,維係健康(kāng),盡責努力,提升素質的工作。

4.執行力理念和三原則:100%命令執行者(接到命令不找借口);100%立即執行者(接到命(mìng)令立即執行);100%責任承擔(dān)者(自己的錯誤自己承擔)。


執行力=製度+監(jiān)督+獎懲


四(sì).確立保潔目標值,完成(chéng)保潔目標(biāo):


  • 清潔和消毒的範圍要清楚:

如床欄、床邊桌、呼叫按鈕、設備開關與調節按(àn)鈕等;牆麵、地(dì)麵、窗台、玻璃窗、門、衛生間台麵、衛浴潔具、淋浴室隔斷等表麵。用(yòng)於患者診療和生活的設施、設(shè)備和家真的表麵。

  • 清除幹淨,不留死角:

包括灰塵、棉絮、粉末、絨毛、蜘蛛網等:泥、斑跡、汙物、塗鴉、黴斑、指(zhǐ)紋、陳垢、泡沫等(děng);各類碎屑;任(rèn)何體液、茶漬、粘性物質等。

  • 完成目標值:目測達要求,采樣檢測符合(hé)衛生(shēng)標準(zhǔn),達到無害化。

  • 保潔(jié)做到五無(wú)和六不:

五無:無裸露垃圾、無衛生死(sǐ)角、無明顯灰塵積垢、無蚊蠅蟲屎、無(wú)“髒亂差”頑疾。

六不:不見積水、不見積灰、不(bú)見(jiàn)雜物、不見腳印、不見煙蒂、不見垃(lā)圾黃斑。

保持衛生,“防”也很重要:要(yào)達到(dào)保潔目(mù)標,不(bú)僅僅是“掃”和“擦”,還要(yào)“防”,糾正醫務人員、患者及(jí)其家屬、探視者等(děng)不端行為,養(yǎng)成良好的衛生習慣,保持保潔效果。


感悟

有專家提出“環境清潔,是一切(qiē)感染(rǎn)控製的基礎”,這一觀點完美詮釋了保潔的重(chóng)要性。確保環境衛生清潔,創(chuàng)造(zào)良好診療(liáo)環境,保障患者就醫安全,一是需要我們全(quán)員共同協作(zuò)和努力配合,二是保潔的執行力是關鍵。黃主任(rèn)給我們詳細(xì)分享了提高保潔(jié)執行力的金鑰匙,給我們提(tí)供了保潔管理的經驗。

一屋不(bú)掃(sǎo),何以掃天(tiān)下

沒有保(bǎo)潔,何以談感控!


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