24小時手機谘詢 18221844698
美(měi)貌與才氣並重
紛(fēn)擾世界豐滿似(sì)水年華
長按下方圖片,讓理解不再片(piàn)麵 ↓ ↓ ↓
幹(gàn)貨丨拓展丨趣聞丨指南
丨文:一川
一次偶然的機(jī)會,A考君回母校看望一位學財會專業的表弟。表弟在備考(kǎo)ACCA,向家裏要了一筆錢,上個(gè)月舅媽微信拜托,讓有空去看看她兒子(zǐ)在學校有沒有好好學(xué),有沒有浪(làng)費(fèi)錢,親戚特地開口,A考君(jun1)無(wú)奈領命。A考君見完表弟,在自習室外和一位(wèi)保潔阿姨聊了起來,這一聊不要緊,A考君get了好多東西……
自習室裏的ACCA考生們
ACCA考生們在大(dà)學(xué)自習室裏通常是怎樣的存在?是埋頭進書本幾個小時不抬(tái)頭嗎?還(hái)是說盯著筆記本看網課?
離開大學多年後,其實A考君對當代大學生們是如何複習的這個問題(tí)了(le)解不多,可以說有點好奇了。A考君聯係表弟的時候,表弟說,複習很忙,在自習室,你過來吧。
A考君找到地方,B233教室,數了(le)下裏麵坐了5個考生,幾乎每個座位上都堆滿了參考書。A考(kǎo)君到的時(shí)候午飯剛過,人不多。A考君跟表(biǎo)弟聊了一(yī)會,大致情況掌握了,表弟今年開始報考,上學期就過了3科,這(zhè)學期預計再過兩科,包括(kuò)基礎階段通過率較低的F5。表(biǎo)弟前三科分(fèn)數(shù)都在60左右,複習節奏也不錯,無明顯問題,A考君(jun1)聊完(wán)就告辭(cí)了,祝表弟早日考完全部(bù)考試,跟舅媽發消息說一切ok。
一位阿姨走(zǒu)進來,將座位上的垃圾(jī)收走。走出教室門時,發現那位阿姨已經開始拖地。拖把在地板上(shàng)刷出薄薄一層水跡,阿姨動作(zuò)本來行雲流水,不慌不忙,大概意識到有人旁觀(guān),忽然手腕一抖運拖把如飛(fēi),水跡銀(yín)鉤鐵畫起來,A考(kǎo)君眼中出現了運動(dòng)模糊,驚出層層冷汗。啪!三秒鍾之後阿姨(yí)將拖把扔(rēng)進水桶,整個走廊都靜了(le),A考君去看那地板,一瞬間以為來到了茶卡鹽湖,幹(gàn)淨得像麵鏡子(zǐ)。終於(yú),A考君回過(guò)神來,大呼一(yī)聲:漂亮!
阿姨將(jiāng)拖把放好,以那種高手淡(dàn)泊的語氣說,多年不練,生疏了。但可以看出來,被人誇還是令她開心,阿姨問,你是家長吧?
我說,來看表弟的,就那個。我指了(le)指(zhǐ)表弟。
阿姨說,哦,那位,那位(wèi)肯定(dìng)能考過的,你就放心吧。說完就要離(lí)去。
我大驚,難道一個保潔阿姨竟然能(néng)看出ACCA考生的複習效果,趕(gǎn)忙追了上去,阿姨,請賜(cì)教!
阿姨猶豫了一會說,行吧,簡單聊一下。在這棟樓裏做衛生好幾年了(le),見過來(lái)自習的學生千千萬(wàn),難免總結出一些規略。這(zhè)自習室裏,一般有(yǒu)四種考生,兩種能(néng)考過,兩種不能。
那麽(me)靠什麽(me)分辨他們呢?我忍不住問。
阿姨說,簡單(dān),順手一指,看他們桌子。
阿姨接(jiē)著(zhe)說:
這(zhè)第(dì)一種嘛,就是桌麵上常(cháng)年堆滿垃圾的考生了。(A考君注意到那張桌(zhuō)子上之前有幾(jǐ)個飲料瓶,一個奶(nǎi)茶紙杯,幾個膨化食品包裝,還有一個(gè)泡麵桶,不過已被阿姨清理幹淨)這第一(yī)種(zhǒng)考生,複習如同開party,名為複習,其實是換個地方上網,過的比在(zài)宿舍還滋潤,各種(zhǒng)外賣點個不(bú)停。戴著耳機看網課,十(shí)分鍾沒到就想刷微博,看劇,再過會,終於讓ipads播了半小時網課,你猜怎麽著,人睡著了。
A考君表示聽明白了,這考生複習(xí)狀態太(tài)放鬆,恐怕複習效果不好。阿姨說(shuō),是的,一學期過(guò)去了,桌子上的(de)書隻換了一(yī)次,從F4換到F5。
A考君覺(jiào)得,安逸的複習方法無可(kě)厚非,但對於ACCA每一科目的考試,恐(kǒng)怕不宜全部使用這種方式。對於考查知識記憶類的前幾科考試,還是需(xū)要設定好戰線,一個月(yuè)內(nèi)能複習好的就安排在一個(gè)月內(nèi),畢竟在記憶大量知識點時,很可能(néng)記到後麵就(jiù)忘(wàng)記了前(qián)麵的內容,所以最好的(de)方法就是速戰速決,別忘了人類(lèi)記憶(yì)中(zhōng)最可靠的就是短時記憶。
阿姨接著說:
這第二種考生,就是桌麵上常年堆滿書的考生了。這類考生一般很勤奮(fèn),從進入自習室開始到熄燈,除(chú)了上廁所(suǒ)很少離開座位,基本(běn)上時間都(dōu)花在埋頭(tóu)看書上。按理說這類考生複習效果應(yīng)該很好(hǎo),但(dàn)其實未必(bì)。最常見的情況是,考生一邊在複習一本書,遇到(dào)困難後馬上換到另一本(běn)書,接著換到第三本(běn)書,這樣一天(tiān)下來,發現每本書都(dōu)隻翻過兩三頁,效率非常低。一個學期開頭是那幾(jǐ)本書,到學期結束,還是(shì)那幾(jǐ)本書,可見考試(shì)結果並不理(lǐ)想。
A考君認為(wéi),桌麵書很多的這類考生(shēng)通常是在短期內報考(kǎo)了多門考試,給自己(jǐ)的複習塞進了過多內容,非常容易超載。大部分(fèn)這類考生,采取的是每天換一個科目複習(xí)這種策略,但(dàn)其實在(zài)每天複(fù)習的內容並未鞏(gǒng)固好的情況下又接觸新的知識,很容易讓兩者都無法較好(hǎo)的吸收,影響學習效率。所以,ACCA的複習,切記不(bú)可貪多(duō),龜兔賽跑的故事告訴我們,以慢為快穩中求勝,方為真諦。
阿姨接著說:
這第三(sān)種考生,就是桌麵上隻有(yǒu)兩三本書的考生了。
A考君搶答(dá)說,這種考生是能考過的對吧,畢竟我表弟桌麵上就隻(zhī)有兩本書,而(ér)你說他能過。
阿姨笑著(zhe)說,沒錯,你記性很好。這種考(kǎo)生一般對(duì)時間安排比較靈(líng)活,通常不會(huì)第一個走進自習室,但也絕(jué)不(bú)會太晚。每天的複(fù)習內容也(yě)比(bǐ)較靈活,上午複習一科,下午複習另一(yī)科(kē),第二天可(kě)以倒(dǎo)過(guò)來,換換思路。一般這類同學複習效率很高,一本書兩(liǎng)三個星期就(jiù)能過一遍,考試日過後會發現換了新書(shū),說明考試結果不錯,順利通過了。
A考君認為(wéi),這類考生能通過考試最主要的原因在於:穩定。是的,在一個(gè)不慌不忙的節奏下去複習,會發現一切都是最(zuì)好(hǎo)的安排,按部就班,每天穩定進步一點點,而預留的時間又剛好充足,能獲得不錯的複習效果也是順(shùn)理成章的了(le)。可見,要獲得ACCA考試的通過(guò)也並(bìng)非那麽(me)艱難,隻要複習(xí)規劃得當,而在複習時也足夠投(tóu)入,通常結果不會太出(chū)人意料。
阿姨接著說:
這最後(hòu)一種考生啊,就是桌(zhuō)麵上光禿禿的考生了。
光禿禿?A考君沒想明白,隨口問了出來。
阿姨將手一指,呐,那張桌子(zǐ)就是。
A考君驚道,那張(zhāng)桌子,明明沒人坐啊……
阿姨笑了,說你再仔細(xì)看看。
A考君定睛一看,這才發現,那桌麵(miàn)並非一無所有,桌角有一張薄(báo)薄的紙,是一張(zhāng)草稿(gǎo)紙……
A考君問,那(nà)是(shì)……占座(zuò)用的嗎?
阿姨說,不錯。那(nà)就是第四種考生。每天帶著一本書,一支筆,悠然而來,午飯過後,一點到兩點之間進入自習室,找到自己的座位,一坐下就立即進(jìn)入複(fù)習狀態。那些考生不需要太多書,也不需要太多(duō)筆(bǐ)記,但從他們在草稿紙上飛快演算的(de)節奏可以看出,他們真的效率很高。通(tōng)常一本書在他們(men)手上,隻需要兩天時間即可複習完(wán)成,而他們通常也隻會出現在考試日前的一兩個星(xīng)期。之後,他們或者不再出現,或者,帶著另一本書出現,也就(jiù)是說,考試全都順利通過了。
A考(kǎo)君被震驚了,久久(jiǔ)說(shuō)不出話,半天後終於開口說,大(dà)概,這就是學神(shén)的樣子吧。
是的,在我們的周圍,總有天賦比我們更好(hǎo)的選手,常人需要一個(gè)月的(de)時間學習的內容,他們一個星期就能搞定,常人一個(gè)月的複習之後勉強以51分通過,而他們,稍微一(yī)複習就能拿到70+。是的,天才是存在的。但,天才們之所以恐(kǒng)怖如斯,還是因為(wéi)學習的效率高於常人,即(jí),閱讀的速度高於常人,解題的速度高於常人,記憶的速度高於常人。因為在這些環節效率(lǜ)更高(gāo),所以在整體速度(dù)上快過普通人是很正(zhèng)常的。但,即便天才們恐怖(bù)如斯(sī),也絕(jué)不(bú)代表作為鹹魚的我們可以隨(suí)便(biàn)放棄夢想,因為(wéi)以大多數人的努力程度,遠(yuǎn)遠沒(méi)到拚天賦的地(dì)步。作為一(yī)個普(pǔ)通(tōng)考生,最重要的隻有兩件事,製(zhì)定複習計劃,然後執行。
A考君悟出了這麽多,還(hái)默默完成(chéng)了一遍心(xīn)理建(jiàn)設,想對阿姨道聲謝,一轉頭(tóu),發現不知何時阿姨已飄然離去……
—END—
想送你兩件禮物
歡樂與戰鬥精(jīng)神
by:幫主(zhǔ)
與學霸做好朋友
公眾(zhòng)號首頁回複(fù)「微信」,加入ACCA學習互助群
文章轉載自公眾(zhòng)號(hào)
掃一掃在手機上閱讀本文章