5歲兒子看不起保潔阿（ā）姨，我該怎麽辦 #專家說#

最近和朋友一起吃飯，她忍不住吐槽了一（yī）下她們家“難管”的孩子：周末家裏（lǐ）請了個做（zuò）清潔的阿姨打掃房間，兒子吃零食把碎渣弄得滿地都是（shì）。

朋友看了很不高興，教育兒子說阿姨才掃過地，他這樣是不尊（zūn）重阿姨（yí）的勞動成果。

兒子的話讓她驚訝又臉紅：“給她（tā）錢不就是讓她（tā）掃地嗎？我為什麽要尊重一個掃地的啊？”當時清（qīng）潔阿姨就（jiù）在旁邊，朋友又驚又怒又尷尬（gà），趕緊給阿姨道歉，還讓兒子也道歉，沒想到兒子還死活不肯。最後朋友狠狠（hěn）地把兒子罵了（le）一頓。

朋友夫婦平時（shí）工作很（hěn）忙，工作日（rì）的時候孩子都是跟著爺爺奶奶過，她也（yě）知道孩子的爺爺奶奶在這方麵有時候比較“勢（shì）利”，不太注重對於（yú）“尊（zūn）重他人”的教育，所以十萬火急地求幫忙。

那位火急火燎問我的朋友，以及屏幕前孩子（zǐ）有同樣問題的家長們，你們需要的（de）是（shì）——反省。沒錯，我說得是家長自己需要反省。

一起來找茬：

整個過程中（zhōng）家長犯了幾個（gè）錯誤？

——————————

對孩子的行為（wéi）進行了“道德化（huà）”：隨地亂扔渣（zhā）子是不尊重阿姨的（de）勞（láo）動成果嗎？而其實一個五歲孩子的“掉渣”行為顯然有很多解釋：比如，他可能就是在享受吃，根本沒在意渣的問題，更（gèng）不可能把阿姨掃地和自己掉渣的事兒聯係起來；

還比如，他雖然知道自己掉渣了，但本來就不知道這些渣該怎麽處理；還有可能他很（hěn）喜歡玩兒這些小渣渣，因為小孩子會有一個成長階段對（duì）細（xì）小的東西特別感興趣，出於探索（suǒ）的本能，所以才（cái）弄得到處都是……

而所有這些解釋裏，“因為不尊重阿姨勞（láo）動”，因（yīn）為很“勢利”地看不起掃地的阿姨，才把渣子弄到地上，顯然是最不符合這個年齡孩子的心智水平的。孩子隻是表達一個基於他的智力和經驗對於事情的看法，犯（fàn）不著上綱上線，對這麽小的孩子搞（gǎo）道（dào）德批判，是不合適的，他（tā）才五歲而已（yǐ），世（shì）界觀人生觀價值觀的（de）行成還早呢，如果你經常（cháng）給一個這種歲數（shù）的孩子來道德批判，可能會讓孩子之後（hòu）變得畏首畏尾，禁錮了孩子（zǐ）天性的（de）發展。

隨意貼上“勢利”的標簽：假如我們單純的去看孩子的行為，那麽（me）處理的辦法也會很單純，看到孩子掉渣之後，隻需簡單的進行行為引導，遞（dì）給他一個垃圾桶，告訴他把渣子收拾一下放這裏麵就可以了。

對孩子進行道德評（píng）判、因為家長“又驚又怒又尷尬”所以（yǐ）強迫孩子道（dào）歉是不恰當的，家長這種情緒激動的過激反應，可能會激發孩子的逆反，他當然無法講清楚自己（jǐ）的（de）內心世界，隻會覺（jiào）得（dé）非常的憋屈，“死活（huó）不肯道歉”說明這孩子內心是覺得被父親深深誤解的。

把（bǎ）責任推給爺爺奶奶：父母必須要學會轉變對爺爺奶奶的態度，不能孩子一有問題，就是爺爺奶奶的責任。你要知道，教育孩子不是爺爺奶奶的責任，而（ér）是自己的責任（rèn），這才是一（yī）個獨立的（de）成年人的思維方式。事實是，孩子之（zhī）所以會有這樣的（de）問題（tí）是因為缺少爸爸（bà）媽（mā）媽的陪伴和正確引導，之後在這方麵下功夫，想（xiǎng）想如何用自己（jǐ）的（de）行為引導孩（hái）子才是正解。

父母（mǔ）什（shí）麽（me）言論、行為

可能導致（zhì）孩子變得“勢利（lì）”

——————————

著名教育（yù）實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過：“教（jiāo）育的（de）藝（yì）術和水平在（zài）於，要善於通過受教育者的形象看到自己（jǐ），通過我們從小培養起來的有思想、有感覺、有體驗的人看到自己。”即受教（jiāo）育者是教育者的一麵鏡子，孩子的一些行為（wéi）在一定程度上是可以反應出父母的行為（wéi）的。

在生理上，人類大腦中存（cún）在一種鏡像神經元，它的存在為兒童模仿學習提供了線索（suǒ）。華盛頓大學（xué）的安（ān）德魯·梅爾索夫教授研究發現，剛剛出生（shēng）僅幾分（fèn）鍾的嬰兒，在看（kàn）到大人伸出舌頭時，就能做出同樣的動作。

所以家長平時的言論和行為都會對孩子產生影響。比如：

• 不尊重他人的勞動（dòng）成果

• 詆（dǐ）毀和（hé）謾罵他（tā）人

• 刻板印象

對於（yú）家長來說，1、2兩點屬於個人素質問題，這種錯（cuò）誤（wù）行為大部分家長（zhǎng）還是（shì）會避免在孩子麵前出現（xiàn）。但是第（dì）3點卻容易變成口（kǒu）頭禪，出現（xiàn）在生活當中。比如（rú）有多少人（rén）從小聽過家長說：不好好學習（xí），長大就去當保姆/保（bǎo）潔/收（shōu）廢品的。這樣的言論（lùn）勢必會導致孩子對這些職業的歧視。因（yīn）為孩（hái）子會將“不好好學習”和“職業”形成聯（lián）結，更容易讓孩子形成刻板印象，即“這些職業者都（dōu）是學習不好的人從事的”，歪（wāi）曲了對（duì）於職業的正確認知，讓（ràng）孩子認為他們是底層職業（yè）者，就是比人低一等級（jí）。

  “出口傷人”的（de）當下（xià）

家長應該如何反（fǎn）應（yīng）？

——————————

傷人的話（huà）語出口後，家長應該立即向阿姨道歉，例如“張姐對不（bú）起，是我們沒（méi）有教好孩子”，同時簡單告知孩子這樣說（shuō）不對，後續再（zài）慢慢給孩（hái）子（zǐ）分析，等（děng）孩子完（wán）全（quán）理解接受（shòu）之後，再請他和阿姨說對不起。例如“寶寶，你說這句話是不對的，阿姨（yí）做事情很（hěn）認真，爸爸媽媽都很尊重阿姨”。

之後帶寶寶（bǎo）出去散（sàn）步（抽離現場，並且避免（miǎn）尷尬），邊散步邊好好說，例如：“這個阿（ā）姨人很好，碰到她（tā）是咱家有福氣，誰誰家都很羨慕我們碰到了這麽（me）好的阿姨”。再如（rú）：“寶寶，你這樣（yàng）說，阿（ā）姨會很難過很傷心的（de）”、“爸爸媽（mā）媽也（yě）都要（yào）工作，替老板打（dǎ）工，幫客戶辦事，阿姨在我們家做（zuò）事也是工（gōng）作。寶寶你說過長大了要（yào）去開挖掘機（賣冰（bīng）淇淋、做建築師等等同理（lǐ））”，“要是你的老板或者客人因為你幫他工作就這樣說你，你會不會很難過？”等等。

孩子在其（qí）他情景（jǐng）下也表現出不尊重

要如何處理（lǐ）

——————————

當孩（hái）子沒有對“社會分工”，“貧窮並非原罪（zuì）”、“尊重別人你的人生路才會更好走”、“人的涵養品（pǐn）德比階層更重要”等（děng）概念有充分認知（zhī）的時候，作為家庭成員、被服務對象之一的他，對家中這個“唯（wéi）一不是血親”的（de）人有（yǒu）錯誤認知，雖不應該，但並非必須在一天一時中（zhōng）必須立刻（kè）解決的。

1.言傳身教

在一定（dìng）程度上身教大於（yú）言傳（chuán）。當別人口頭上告訴我們一件（jiàn）事（shì）時，我們經常（cháng）會忘得一幹（gàn）二淨。美國愛荷華大學一項發表在PLOSOne的研究發（fā）現，視覺記憶（yì）要比聽覺記（jì）憶更牢固。所以家長可以通過行為讓孩子記憶更（gèng）深（shēn）刻。

如果家人每次出外都對服務人員態度尊重，在每次吩咐阿姨（yí）做事時都用請求的語（yǔ）氣並且及時（shí）感謝，在孩子麵前談論起保潔阿姨也用平等尊重的態（tài）度，孩子自然就不會處處表現（xiàn）高（gāo）人一等的膚（fū）淺模樣。

2.培養付出與尊重的習慣

讓孩子模（mó）仿家長的行為是第一步，這是從小（xiǎo）就要培養的。而當孩子年齡不斷增大時，家長需要讓孩（hái）子知道為什麽要尊重。最佳的解決方案是：讓（ràng）孩子（zǐ）在3歲以後就陸（lù）續行成一個良好的要求和（hé）獲得，勞動和報酬（chóu），付出與尊（zūn）重的習慣。

比如，媽媽我想要一（yī）個玩具，一般家長二話不說，就給買了，其實你（nǐ）忽略了（le）一個教育孩子的良好契機。

“好的，你幫媽（mā）媽掃地一個星期，媽媽就給你買，任何人要獲得任何東（dōng）西都要通過（guò）正當（dāng）的（de）勞動來獲得。”在合適的時候灌輸（shū）正當的價值觀，而不是蒼白說教。

在美劇《人人都（dōu）恨克裏斯》裏，窮人家的孩子克裏斯想買一件皮夾克，一般在那樣的低（dī）收入家庭，父母（mǔ）就直接拒絕了（le），但是克裏斯的爸爸讓克裏斯幫自己送報紙掙錢，最終幫孩子實現（xiàn）了買皮夾克的願望，這（zhè）就是一種良好的行為模式（shì）的（de）教（jiāo）育。

3.學會理解別人

家長不能在孩子麵前表達對保潔阿姨、收（shōu）廢品大爺的歧視（shì），別說出：你再不（bú）好好學習長大就去撿破爛吧！你要讓孩子知道你長大之（zhī）後不能去當清潔工，但你應該尊重清潔工這些人。

為什麽呢？因為每個人成長的軌跡不同（tóng），你（nǐ）隻看（kàn）到她是清潔（jié）工，看不到她背後的成長軌跡，看不到她為了對抗命運所做的努力。僅從一個職業，妄談值不值得尊重，是很淺薄的。

也（yě）許她小時（shí）候是在深山或者鄉村長大的，父母沒有任何基礎，無（wú）法給予她（tā）任何資源，那麽她這輩子完成了從鄉下走進城市的進程，她的後代，想必會在這個基礎上（shàng）更進一步。所以她是值得（dé）尊敬的。

當然，你說也有可能她（tā）是個（gè）富婆，一生揮霍無度最後不得已當了清潔工。這的確（què）有可能（néng），但為什麽要無端地惡意猜測別人呢（ne）？況且（qiě），就算是（shì）這樣，起（qǐ）碼（mǎ）她現在的認真（zhēn）勞動為（wéi）你（nǐ）帶來了生活便利，至少應該尊重她現在的勞動。

但是，我的孩子（zǐ），你將來堅決（jué）不能當清潔（jié）工。因為以你的基礎，你應該有更（gèng）好的發展。當然，天（tiān）有不測風雲，如果將來有不可抗拒的命運力量迫使你必須（xū）靠清潔（jié）工的職業生活，或者清潔工（gōng）就是你（nǐ）最（zuì）喜歡的工作，那麽我也希望你一生過得幸福快（kuài）樂。

童言無（wú）忌，有時（shí）候孩子會在說出不合時宜的話（huà）讓家長尷尬（gà）萬分（fèn），你有這種（zhǒng）時刻嗎？

本期主筆  |  你愛的瑤

投稿郵箱：li.shan@gjchina.cn

掃描（miáo）下方二維（wéi）碼，加入媽媽群組織

Parents 小（xiǎo）編天（tiān）團

注意，每個（gè）人都可以戳開（kāi）～點點點

❤ ❤ ❤

老大★希：有天大的事，就打主編熱線

選品控★沙（shā）：讓世界充滿愛的水瓶座+4歲女兒的閨蜜媽（mā）

大叔控★園：沒毛病，給我吳秀波和高（gāo）跟鞋就行（háng）

吐槽（cáo）醬★敏：見過仙女兒（ér）嗎？我就是～

八卦臉★姍：你可以不（bú）主動，但我主動（dòng）的時（shí）候你別一動不動（dòng）

護食怪★瑤：我和Joey一樣，從不分享食（shí）物！

翻譯狗★端：充電10小時，待機（jī）5分（fèn）鍾的（de）文藝雙子女

綜藝（yì）咖★羽：工作上（shàng）的強迫症，生活中的低能兒

專家迷★闖：放養（yǎng）大（dà）的射手（shǒu）座，擅長元神出竅

大總管★田：4歲女兒口中（zhōng）沒有背殼的大蝸牛

以上圖片來源網絡（luò），包括但不限（xiàn）於肖像（xiàng）權、名譽權、姓名權、知識產權等相關權益均（jun1）歸權利人所（suǒ）有，我們尊重權利人的合法權益（yì），如涉及包括（kuò）但不限於肖像權、名譽權、姓名權、知識（shí）產權等相關權益之爭議（yì），請權利人及時告知我方刪除，