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"若作一(yī)次整理,絕對不再回複到原來狀態的(de)方法”。
也許(xǔ)有人質疑世上不可能有這(zhè)樣(yàng)的方(fāng)法。
這種質疑雖然武(wǔ)斷,但也在情理之(zhī)中。
因為幾乎所(suǒ)有想要整理的人即使進行了徹底的整理,
但沒過多(duō)久,又回複到原來(lái)雜亂無序的狀態。人們都為這樣的"反彈"現象煩惱(nǎo)不已。
為此(cǐ),【格瑞戴西】試圖向你傳達這樣(yàng)的理念:
首先,請(qǐng)用“丟棄"的方法來完成整理的第一(yī)步。然後再進(jìn)行一次(cì)性的、短期的、完善的整理,並按正確的順序作業,這樣就絕對不會再回複到雜亂無序的原(yuán)始狀態。
若從以前的整理•整頓•收納(nà)方法的常識來看,整理法是與其(qí)迥然有別的非常識。凡是學會這一課(kè)程(chéng)而畢業的人,不但能長久地保持(chí)房間的整潔,而且經過這樣(yàng)的整理後,他的工作、家庭,甚至他的整個人生都莫名開始了可喜的變(biàn)化。這其實也是把超(chāo)過八成以上的人生都花在收拾整理上的我,這一路以來所得到的結論。
有人說:"不要說這(zhè)樣的大話。”
確實不能言過其實。但是如果隻靠每天一點一(yī)點地丟棄那些無用的物(wù)品來對房間(jiān)稍(shāo)作整理的(de)話,就不會產生這樣顯著的效果。
不同的(de)整理方式,會對(duì)我們(men)的人生帶來難以估(gū)量的影響。
對於那些“不擅長整理的人"、"整理(lǐ)後又立刻回到原來狀態的人"、"想整(zhěng)理又(yòu)不(bú)知道該如何下手(shǒu)的人”收拾整理自家或辦公室。經過認真學習,可以從"不會整理”變成“會整理"的經驗,如果有人在其家中進行一次戲劇性的整理,那麽他的想法和生活方式甚至他的人生都會發生戲劇性的變化。
從這個(gè)理念出發(fā),我們(men)到最後就會很清楚地知道在人生(shēng)中什麽是必(bì)要的,什麽是不(bú)必要的,什麽是應該做的(de),什麽是不應該做的。
整理這個行為本身是(shì)一連(lián)串的單純(chún)作(zuò)業,無非是把這裏的物品移動到那裏,再把這裏的物品收納到那(nà)個架子(zǐ)上。如果光從(cóng)行為本身來看,應該連小學一年(nián)級的學生都能(néng)做到。
但是這樣做並不能達到整理(lǐ)法的要求,或者說即(jí)使整理過了還會回到原來雜(zá)亂的狀(zhuàng)態。其原因在於一開始就沒有養成能持續保持整潔狀態的好習慣,抑或在(zài)認識上還存在著誤區,這些(xiē)精神層麵(miàn)的問題都沒有(yǒu)得到根(gēn)本解決。
"整理的九成得靠精(jīng)神。"如果沒有這(zhè)種理念(niàn),即(jí)使丟棄再(zài)多的物品,即使花再(zài)大的精力仔細(xì)收(shōu)納,除了(le)原本就擅長(zhǎng)整理的人之外,必然會在什麽時候又原形畢露。那麽,怎樣才(cái)能具備正確(què)的(de)認識(shí)呢?解決的(de)方法隻有一個,就是以正確的理念進行整(zhěng)理。
我們常說:"把房間和廁所打掃幹(gàn)淨就會帶來好運”。這句話無疑是十分正確的。但如果房間裏的物品又多又亂,一切的作為都無從談起,即使把馬桶擦拭得再幹淨其效果也必然微乎(hū)其微。風水也是同樣的道理。隻有先把房間整理(lǐ)幹淨(jìng)了(le),裏麵的家具和物品的配置才會相得益(yì)彰,富有生氣。
—個人,無論(lùn)是(shì)誰,隻要(yào)體驗(yàn)過一(yī)次完美無缺的整理,就會體會到心動般的感覺,而且,還會實際感受到(dào)“整(zhěng)理之後"的人生所產(chǎn)生的戲劇性變(biàn)化。
如此一來,就(jiù)不會再次發生回到原來雜亂(luàn)狀態的情況。
因此,我把這種整理法稱之為“整理的魔法”。這種(zhǒng)"整(zhěng)理的魔法”效果(guǒ)極好。不僅(jǐn)隻要(yào)通過一次整理就絕對不會回複到原來的雜亂狀態,而且還能輕鬆地展開全新的人生。
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