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演講:黃新玲
整理:丁 韌
審稿:王玉蘭
《朱子治家格言》第(dì)一句話就是“黎(lí)明即起,灑掃庭(tíng)除,要內外整潔。”從古至今,保持個(gè)人(rén)、生活環境的整潔、幹淨是最(zuì)基本、最重要的事兒。無論是家庭還是城市,如果沒有保潔,人(rén)人蓬頭垢麵,家庭(tíng)雜亂不(bú)堪,城(chéng)市垃圾成堆,無法想象,這個社(shè)會將要如何(hé)生存下(xià)去?
在人員結構複雜,病原體聚集的(de)醫(yī)療環境中,保潔工作則更有著(zhe)舉足輕重的作用,保潔人員一直(zhí)都是醫院感染管理人員的重點培訓和關注對象,但是大部(bù)分醫院都麵臨著保(bǎo)潔人員年紀大、文化(huà)層次低、記性差、流動性大、難管理等實際問題,導致培(péi)訓收效甚微,保潔質量不高。
如(rú)何提高保潔人員的執行力?在杭州召開的SIFIC2017全國感控年會上,新疆石河子大學醫學(xué)院第一附屬醫院黃(huáng)新玲主任的《保潔員(yuán)指導—提高執行力》,給大家傳經送寶。
一.什麽是保潔管理(lǐ)和保潔服務?
保潔管理:是通過宣傳教(jiāo)育、監督治理日常的清潔工作,保護醫院環境,防止汙染,定時、定點、定人進行環境衛生的清、掃、擦、拭和抹的專業操作,維護清潔衛生,避免環境汙染(rǎn)。
保潔服務:指專業保潔人員使用(yòng)清潔設備、工具及消毒劑,對各類環境物(wù)表進行清洗擦拭或消毒(dú),起到環境清潔、殺菌防腐(fǔ)、物品保養之目的。
二.保潔指導是一項(xiàng)係統而(ér)複雜的(de)工程
建章立製:建章立製,明確職責、製定評價標準和接地氣的工作流程(chéng),編寫成工作手冊(cè)製訂成口袋書。
進(jìn)行全方位培訓:
通過培訓讓員(yuán)工(gōng)認識保潔工作的重要性(xìng),掌握(wò)各項衛生工作操作流程,能熟練操作或使用各(gè)種機器設備、清潔工具(jù)及清潔劑。
1.培訓(xùn)的方式:
1)全員培訓:保潔製度、現場保潔技能和技術操作、醫院區域劃分的意義、儀容(róng)和儀表(biǎo)、職(zhí)業安全防護。
2)專人培訓:對工作中總(zǒng)是出現(xiàn)問題(tí)的保潔(jié)員進行針對性培(péi)訓。
3)現場指導:現場查看保(bǎo)潔員工作情(qíng)況,並對發現的(de)不足,開展當麵講(jiǎng)解和示範(fàn)。
4)觀摩學習:作院內開展,可參觀保潔工作好的科室,講(jiǎng)授經驗,學以(yǐ)致用。
2.管理人員培訓(xùn):
打鐵方需自身硬:無論(lùn)是外包公司還是醫院(yuàn),其(qí)管理人員均要進行培訓,如外包公司做到三級培訓。
如一級:經理、部(bù)門經理、主管:主要是集中(zhōng)培訓,講授有關高級管理;
二級:主管和領班,集中講授管理方法(fǎ)。
三級:基層人員,集中進行職業道德,規章製度(dù)、服務禮儀,員工守則等培訓。
3.保(bǎo)潔員培(péi)訓:
1)新員工培(péi)訓:樹立(lì)職(zhí)業道德,建立服務意(yì)識,提高服務技(jì)能,服務質(zhì)量。
2)老員工培訓(xùn):進(jìn)一步提高員工的素質和服務水平,特別(bié)是重(chóng)要崗位的培訓更加規範。對工作中遇(yù)到的問題進行培訓(xùn),提高水平,避免再次發生。
4.實物(wù)認知培訓:比如拖布、抹布標識。
病房——藍色,樓(lóu)道(dào)(公共區域)——黃色;衛生間——紅色,懸掛晾幹備用。
5. 現(xiàn)身示教更重要,一定不能光說不做
通過培訓,認真了解,熟練掌握其性質、作用、注意事項,達到事半功倍,真正(zhèng)保潔的目的。
考(kǎo)核檢查不可缺:
聯合外包公(gōng)司、醫院後勤、護(hù)理部專職、院(yuàn)感辦等部門,隨機、定期對保潔人員基本技能和操作、職業防(fáng)護進(jìn)行檢查考核;考核時間:周、月、季、年(nián)。
建(jiàn)立激勵機製:
采取薪酬激勵等(děng)激勵方法(fǎ)。
三.加強保潔的執行力是硬道理:
提高保潔執行力要加強監管,持續跟(gēn)進,關注細節。高效率的執行力需要保潔員好的心態和能力。
執行力不佳的原(yuán)因:
其一是團隊沒(méi)有形成強有力的文化;管理者(zhě)缺乏(fá)表率;沒有找到有(yǒu)執行力的員工;缺乏監(jiān)督考核;沒有獎懲。
其二是個人沒有上進心,自我要求標準低;缺(quē)乏毅力,不能吃苦;拖(tuō)延磨(mó)嘰,缺乏行動。
如何提高執行力?
1.確保任務清楚、羅列(liè)時間表單、分清優(yōu)先順序、指令簡單明(míng)確、檢查(chá)執行條件、過程(chéng)不斷(duàn)跟進。
2.引入競爭機製:公司之間、人員之間均有競爭,讓其有危機感和緊迫感。
3.轉變保潔員觀(guān)念:保潔工作是一份創造美麗,維係健康,盡責努力,提升素質的工作(zuò)。
4.執行力理念和三原則(zé):100%命令執行者(zhě)(接到命令不找借口);100%立(lì)即執行者(zhě)(接到命令立即執行);100%責任承擔者(自(zì)己的錯誤(wù)自己承擔)。
執行力=製度+監督+獎懲(chéng)
四.確立(lì)保潔目標值,完成保潔目標:
清潔和消毒的範圍要清楚:
如床欄(lán)、床邊桌、呼叫按鈕、設備開關與調節按(àn)鈕等;牆麵、地麵(miàn)、窗台、玻璃窗、門、衛生間台麵、衛浴潔具、淋浴室隔斷等表麵。用於患者診療和生活的設施、設備和家真的表麵。
清除幹(gàn)淨(jìng),不留死(sǐ)角:
包括灰塵、棉絮(xù)、粉末、絨毛、蜘蛛網等:泥、斑跡、汙物、塗鴉、黴(méi)斑、指紋、陳垢、泡沫(mò)等;各類碎屑;任何體液、茶漬、粘性物質等。
完成目(mù)標值:目測達要求,采樣檢測(cè)符(fú)合衛生標準,達到無害化。
保潔做到五無和六不:
五無:無裸露垃圾、無衛生死角、無明顯灰塵積垢、無蚊蠅蟲屎(shǐ)、無(wú)“髒亂差”頑疾。
六不:不見積水、不見積(jī)灰、不見雜物、不見腳印、不見煙(yān)蒂、不見垃圾黃斑。
保持(chí)衛生,“防”也很重要:要達到保潔目標,不僅僅是(shì)“掃”和“擦”,還要“防”,糾正醫務人員、患者及其家屬(shǔ)、探視者(zhě)等不端行為,養成良好(hǎo)的衛生習慣,保持保潔效果。
感悟
有專家提出(chū)“環境清潔,是一切感染控製(zhì)的基礎”,這一觀點完美詮釋了保潔的重要性。確保環境衛生清潔,創造良好診療環境(jìng),保障患者就醫安全,一(yī)是需要我們全(quán)員(yuán)共同協(xié)作和努力配合,二是保潔的執行(háng)力是關鍵。黃主任給我們詳細分享了(le)提高保潔執行力的金鑰匙,給我們提供了保潔管理的(de)經驗。
沒有保潔,何以談(tán)感控!
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